ABA Dakar offre actuellement des services à domicile et à l’école.

- Disponibilité limitée (après-midi) dans notre salle de thérapie qui nous a été offerte.

CALENDRIER DU PROJET

Octobre 2017 - Avril 2018

Preparation du stage BCBA

Avril 2018 - Sept 2019

Le stage BCBA (1500 hours)

-- Préparation du futur programme --

L'équipe se prépare à ses propres heures de stage pour commencer à Dakar. Cela implique:

Compléter le cours en ABA (Oct 2017-Oct 2018)

Trouver des lieux de stage

Obtenir le financement des matériaux de démarrage (voir notre campagne GoFundMe)​

Acquisition de matériaux de démarrage (mobilier, jouets et fournitures thérapeutiques - merci DevelopAfrica, N&M, et Stephen Bailey pour votre aide et vos dons)

Obtenir un superviseur du stage

Les codirecteurs suivent leurs cours et leurs heures de travail pour être admissibles à l'examen BCBA (Analyste du comportement certifié du conseil). Des stages seront menés dans des espaces donnés, à domicile et dans les établissements scolaires des clients.

Pendant ce temps, les préparatifs se poursuivront pour l’ouverture de ABA Dakar. Au programme :

  • Poursuite de la formation via d'autres outils d'apprentissage à distance en ligne

            En cours: PRT et DTT

  • Déterminer et affiner la nature de notre modèle d'intervention et de nos activités

            En cours

  • Enregistrement officiel de l'organisation à Dakar 

            En cours

  • Se préparer à embaucher des employés débutants (BT) et des clients (préparation de documents et politiques)

            En cours

 

  • Passer l'examen BCBA

            Adair a réussi son examen et est maintenant certifiée BCBA

  • Collecte de fonds pour le démarrage du projet et préparation aux besoins de maintenance

 

  • Sécuriser un lieu distinct pour héberger le programme

  • Mise en place de l'espace: Rassemblement des matériaux, du mobilier, etc.

  • La mise en réseau! Établir des liens avec des entités et organisations de plus grande envergure telles que des universités, des organisations à but non lucratif et non gouvernementales locales et non locales, des structures gouvernementales et d’autres programmes ABA en Afrique. En outre, trouver des opportunités pour recevoir du conseil à distance et des UFC.

            Toujours en cours!
 

La première année

Soutenu par des spécialistes de l'éducation locaux, le programme de ABA Dakar vise à combiner interventions individuelles et activités de groupe enrichissantes. En outre, l’ensemble des élèves seront évalués pour déterminer s'ils sont prêts pour l'intégration dans les écoles locales basées sur un système à 3 niveaux. Les élèvent peuvent prendre part au programme à temps plein ou à mi-temps, selon leurs besoins.


Le soutien des parents et une communication ouverte seront toujours grandement appréciés! Nous considérons les parents comme faisant partie de notre équipe et demeurons ouverts à leurs contributions


Pendant ce temps, nous bénéficierons de services additionnels de supervision et de consultation par des BCBA expérimentés.


Objectif du corps étudiant en fin d'année: 6 élèves

Années 2-3

À ce stade, nos administrateurs peuvent passer à une gestion totalement indépendante de la charge de travail et encadrer des personnes souhaitant commencer leur propre formation en ABA (Niveau Master et anglais requis). Toutefois, les consultations auprès d'un large éventail de spécialistes de l'ABA seront toujours privilégiées. Nous espérons également, dans la mesure du possible, bénéficier de consultations occasionnelles en orthophonie et en ergothérapie assurées par des spécialistes invités, ainsi que des bénévoles réguliers par le biais d'un placement universitaire ou indépendant.
 

Au début de la deuxième année, nous espérons commencer à créer une petite ONG avec les objectifs suivants: 1) Aider à fournir des services directs de qualité avec du matériel performant et du personnel qualifié au Sénégal (alléger la charge financières des familles de nos élèves), 2) Contribuer à la sensibilisation et à la diffusion de l'information sur l'autisme et l'ABA dans la société, et 3) Contribuer financièrement à l'éducation des Sénégalais poursuivant une carrière dans l'ABA (en plus d'assurer un encadrement).


A la fin de la deuxième année, avec l’appui d'autres praticiens ABA d'Afrique de l'Ouest et d'ailleurs, nous espérons pouvoir déposer une requête auprès du BACB  afin d’inclure le français comme langue d'examen pour tous les niveaux de certification ABA. En cas de succès, des opportunité de formation continue des professionnels sénégalais seront ouvertes (moyens financiers et moyens de transport octroyés).


Objectif de corps étudiant de la 3ème année: 12 étudiants (pas plus de 16, pas plus de 2 ajoutés par mois pour 2 BCBA)

Années 3-5

Au cours de la troisième année, nous aurons pour objectif de recruter un administrateur clinique issu des communautés locales à Dakar, car nos directeurs prévoient d’intensifier leur participation à des formations, des levées de fonds et des conférences régulières, à la fois locales et internationales. Notre plus grand espoir serait de voir cette personne obtenir la certification BCBA grâce à notre aide et à notre supervision ; cependant nous devrons adapter nos plans en conséquence si cela s’avère impossible en raison de la barrière linguistique importante entre les francophones sénégalais et la plupart des ressources et du matériel ABA, qui sont en anglais.


L’expansion du personnel pourra concerner à terme le staff administratif de l’ONG, le personnel de bureau et l’intervention clinique régulière de spécialistes.


A la fin de la troisième année, nous espérons avoir accumulé des données de progrès satisfaisantes pour pouvoir solliciter des subventions afin de développer le projet.


A la fin de la quatrième année, nous espérons avoir acquis des biens immobiliers à Dakar ou dans les environs pour construire un plus grand espace afin de nous développer et d'accueillir davantage d'étudiants (une solution plus rapide consisterait à acheter un bâtiment existant, en fonction des besoins de croissance). La construction devrait durer de 1 à 3 ans, et devrait être bien engagée dans la cinquième année. 


Si une troisième BCBA est recrutée au centre, notre objectif en matière d’effectifs serait de 24 élèves, accueillis dans le nouvel emplacement (cinquième ou sixième année, plusieurs d'entre eux devraient être inscrits à l'école à temps plein).

Années 5-10

En supposant qu'une formation au niveau BCBA soit possible pour les francophones et en supposant qu'un Master sénégalais soit accepté par le BACB comme enseignement secondaire, nous voudrions produire 5 à 10 nouveaux BCBA d'ici la 10eme année. Notre rêve est que certains parmi ces BCBA souhaitent exercer dans divers endroits au Sénégal, en particulier en dehors du centre urbain de Dakar. D'ici la dixième année, nous projetons que deux nouveaux centres soient en cours de développement ou achevés. En outre, nous espérons que plusieurs BCBA souhaitent créer leur entreprise indépendante de traitement et de conseil à mesure que le secteur se développe au-delà de nos murs,  en favorisant des pratiques fondées sur des preuves par le biais de consultations externes.
 

Nos propres centres devraient avoir pour objectif d’accueillir un effectif relativement faible d’élèves, soit 30 à 40 étudiants maximum répartis dans 6 salles de classe ou plus, afin de conserver suffisamment d’espace et de flexibilité pour maintenir un ratio élève/thérapeute de 1: 1, ainsi que des pratiques de gestion qualitatives, axées sur les élèves.

+221 77 757 39 04

Mis à jour: Juin 2019